注意事項(xiàng)：
在mac軟件的下載安裝中一般會(huì)遇到如下三種報(bào)錯(cuò)情況，現(xiàn)在華軍小編來(lái)給大家做出解答，還請(qǐng)遇到報(bào)錯(cuò)的仔細(xì)觀看：
1、“...軟件已損壞，無(wú)法打開，你應(yīng)該將它移到廢紙簍”
2、“打不開...軟件，因?yàn)樗鼇?lái)自身份不明的開發(fā)者”
3、“打不開...軟件，因?yàn)?/strong>Apple無(wú)法檢查其是否包含惡意軟件”
當(dāng)遇到上述三種情況時(shí)，我們應(yīng)該：
1、首先設(shè)置：開啟任何來(lái)源
2、大部分軟件設(shè)置開啟任何來(lái)源后，即可正常下載安裝；小部分軟件由于ios對(duì)未簽名應(yīng)用權(quán)限的限制，需要通過(guò)執(zhí)行命令行代碼來(lái)繞過(guò)應(yīng)用簽名認(rèn)證。 因此需要：執(zhí)行命令繞過(guò)ios的公證Gatekeeper。
3、上述操作如果均無(wú)法解決，那就需要：關(guān)閉SIP系統(tǒng)完整性保護(hù)。
熊貓樂(lè)園Mac軟件功能
突破性
運(yùn)用赫曼“全腦開發(fā)”腦科學(xué)理論，將識(shí)字內(nèi)容變成圖形圖像，用右腦而不是左腦識(shí)字，改變了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的“少、慢、差、費(fèi)”的狀況，真正突破“多、快、好、省”。
趣味性
經(jīng)典故事與識(shí)字完美融合，故事帶動(dòng)識(shí)字，自主參與，快樂(lè)識(shí)字，孩子們根本感覺(jué)不到是在學(xué)習(xí)。識(shí)字動(dòng)畫讓孩子們親手操控動(dòng)畫的變化，在動(dòng)畫的樂(lè)趣中學(xué)習(xí)漢字。
難忘性
原創(chuàng)FLASH故事、識(shí)物識(shí)字、有趣的學(xué)習(xí)程序，反復(fù)識(shí)字，多重引導(dǎo)，讓孩子學(xué)的快，不遺忘。經(jīng)過(guò)100位4-5歲兒童快速學(xué)習(xí)一個(gè)月后，識(shí)字鞏固率達(dá)驚人的97.8%。
高效性
用獨(dú)創(chuàng)的快速識(shí)字理論，協(xié)調(diào)多種識(shí)字方式，充分發(fā)揮左右腦功能實(shí)現(xiàn)快速記憶，顯著提高識(shí)字效果。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，熊貓樂(lè)園識(shí)字速度比其他軟件快3至10倍，深得家長(zhǎng)喜愛(ài)。
自悟性
熊貓樂(lè)園擺脫傳統(tǒng)幼兒?jiǎn)⒚勺R(shí)字的灌輸模式，用寓教于樂(lè)的識(shí)字方式，只需一個(gè)賬號(hào)，就能暢游熊貓樂(lè)園。引導(dǎo)孩子發(fā)掘自身的識(shí)字悟性，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力。
隨意性
識(shí)字卡片、看圖識(shí)物易學(xué)易用，隨時(shí)點(diǎn)播，隨時(shí)記憶。完美結(jié)合生活實(shí)景，讓孩子們隨時(shí)隨地置身于良好的識(shí)字環(huán)境中，真實(shí)反映孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)!
實(shí)用性
500張看圖識(shí)物1400個(gè)漢子，涵蓋生活常見(jiàn)實(shí)物的97%幼兒早期閱讀需要漢字的91.37%。完全符合小學(xué)生的識(shí)字識(shí)物需要!
可控性
熊貓樂(lè)園自主研發(fā)的家長(zhǎng)可控模式，完全滿足孩子每日識(shí)字，還能隨時(shí)監(jiān)控孩子的識(shí)字進(jìn)度、配置符合自身的識(shí)字字庫(kù)，進(jìn)行重點(diǎn)和難點(diǎn)的特別輔導(dǎo)!
熊貓樂(lè)園Mac軟件特色
熊貓樂(lè)園Mac版通過(guò)快速識(shí)物、識(shí)字來(lái)引導(dǎo)孩子早期閱讀，培訓(xùn)孩子文化知識(shí)的同時(shí)，開發(fā)孩子潛在的智力水平、培養(yǎng)良好性格特征。
《熊貓樂(lè)園》憑借大量專業(yè)數(shù)據(jù)，開發(fā)適合不同孩子的培訓(xùn)模式，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子自身的知識(shí)水平來(lái)配置學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)動(dòng)漫等方式，將生活化的故事、生動(dòng)的魔法卡片，專業(yè)的語(yǔ)音跟讀識(shí)別，健全的模擬測(cè)試全方位的展現(xiàn)出來(lái)，更有健康的詩(shī)詞兒歌、有趣的益智小動(dòng)畫，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在互動(dòng)中體驗(yàn)，同時(shí)給予他們應(yīng)有的樂(lè)趣，激發(fā)他們的求知欲和學(xué)習(xí)興趣，在潛移默化中造就孩子健全美好的心靈，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，獲取充滿智慧的人生啟蒙，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
熊貓樂(lè)園Mac教育方式
科學(xué)施教，贏在起點(diǎn)
1、 遵循左右腦記憶，強(qiáng)化識(shí)物識(shí)字。
2、 遵循遺忘規(guī)律，強(qiáng)化反復(fù)練習(xí)。
3、 加強(qiáng)兒童的認(rèn)知規(guī)律 循序漸進(jìn)。
4、 識(shí)物識(shí)字遵循了兒童的生理特點(diǎn)。
5、 充分發(fā)揮兒童的心理特點(diǎn)開發(fā)幼兒全腦潛能。
6、 促進(jìn)兒童智力全面發(fā)展，提倡素質(zhì)教育。
深入發(fā)掘創(chuàng)新風(fēng)格
1. 快樂(lè)故事：伴隨熊貓一家，體驗(yàn)快樂(lè)的生活小故事。
2. 神奇卡片：神奇的記憶卡片，從此識(shí)字不再單調(diào)乏味。
3. 永久記憶：反復(fù)練習(xí)，長(zhǎng)效記憶，讓知識(shí)不再遺忘。
4. 家長(zhǎng)引導(dǎo)：家長(zhǎng)與兒童互動(dòng)，由家長(zhǎng)引導(dǎo)兒童深入學(xué)習(xí)。
5. 情趣學(xué)習(xí)：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程安排，每天都有孩子想要學(xué)習(xí)的東西。
6. 專業(yè)評(píng)測(cè)：根據(jù)兒童智力水平準(zhǔn)確評(píng)測(cè)出兒童掌握知識(shí)程度。
嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì)
1. 嚴(yán)格遵循教育大綱，精心編排學(xué)習(xí)內(nèi)容與計(jì)劃。
2. 以豐富的內(nèi)容，有趣的故事為依托，倡導(dǎo)孩子主動(dòng)去學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的悟性。
3. 嚴(yán)格把控孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，豐富的物卡、字卡，反復(fù)并且加深孩子對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的強(qiáng)化記憶。
4. 語(yǔ)音教學(xué)，輕松學(xué)習(xí)，只要點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，就能暢游樂(lè)園，學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)。
5. 課前預(yù)習(xí)、智能學(xué)習(xí)、強(qiáng)化復(fù)習(xí)一應(yīng)俱全，層層把關(guān)，活化大腦細(xì)胞，提高大腦實(shí)物想象力。
6. 跟蹤記錄，精確掌控孩子對(duì)每一個(gè)物、每一個(gè)字的掌握程度。
7. 科學(xué)評(píng)測(cè)，通過(guò)精確的數(shù)據(jù)分析，為每個(gè)孩子提供量身定制的學(xué)習(xí)合格方案。
8. 倡導(dǎo)情緒學(xué)習(xí)法，要求學(xué)習(xí)結(jié)束才能玩有趣的幼兒智力游戲。
9. 提倡素質(zhì)教育，結(jié)合生活實(shí)際，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。
10. 擺脫以往枯燥乏味的灌輸式教育，改用輕松活潑的游戲結(jié)合式教育體制。
熊貓樂(lè)園Mac更新日志
1.修正了其它bug；
2.優(yōu)化了軟件的兼容性。
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