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教優(yōu)幼兒快樂英語

教優(yōu)幼兒快樂英語  2.0

二維碼
  • 軟件授權(quán): 共享軟件
  • 軟件大?。? 0.86MB
  • 軟件評分:
  • 軟件類型: 國產(chǎn)軟件
  • 更新時(shí)間: 2011-06-02
  • 應(yīng)用平臺: Winxp/vista/win7/2000/2003
  • 軟件語言: 簡體中文
  • 版      本: 2.0

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基本簡介
教優(yōu)幼兒快樂英語段首LOGO
  只需不到孩子一件衣服、一個(gè)玩具的價(jià)格,《幼兒快樂英語》卻能改變孩子的命運(yùn)和人生,使孩子成為出類拔萃的杰出人才。

  《幼兒快樂英語》正式版本,經(jīng)過七年研究、在955個(gè)成功案例基礎(chǔ)上,提煉出世界獨(dú)創(chuàng)的“3X”、“3X+Y”法則,通過興趣、習(xí)慣、欣賞等最底層的成功規(guī)律,找到了將所有孩子引向成功的通用方法,這也是幼兒快樂學(xué)習(xí)的奧秘所在。

  在現(xiàn)代社會,英語的重要性毋庸置疑。父母想知道的是,為什么要讓孩子學(xué)前開始學(xué)習(xí)英語?

  學(xué)前學(xué)英語的首要目的,是為了培養(yǎng)孩子對英語的興趣。孩子將來能否學(xué)好英語,不在于能力,主要取決于他是否對英語感興趣。如果喜歡英語,他就會積極主動地去學(xué),如此肯定能學(xué)好英語;如果不喜歡甚至是討厭英語,看見英語就頭疼,唯恐避之不及,這樣是絕對學(xué)不好英語的。

  由于絕大多數(shù)家庭不具備英語的語境,平時(shí)生活中鮮有接觸英語的機(jī)會,因此大部分孩子本能是不會喜歡英語的。如果對英語的興趣不在學(xué)前培養(yǎng),那么等孩子入學(xué)后,在中國這種“填鴨式”灌輸?shù)慕虒W(xué)方式下,很少有哪個(gè)教師會專門為孩子培養(yǎng)對英語的興趣的。

  如果學(xué)前學(xué)過一些英語,等孩子入學(xué)后進(jìn)入英語課程,很容易脫穎而出,取得好成績,享受老師的表揚(yáng),在英語上有成就感,會對學(xué)習(xí)英語更有興趣,也更加努力。相反,入學(xué)前從沒有接觸過英語的孩子,一旦入學(xué)后進(jìn)入英語課程,接觸到的便是陌生而枯燥的英文字母,和不少學(xué)過英語的孩子相比,還從未有機(jī)會展示自己的語言天賦,便冤枉地?cái)∠玛噥?,從此很可能進(jìn)入消極負(fù)向循環(huán),對英語更沒興趣,英語成績也更差。

  更主要地,3歲到6歲是幼兒學(xué)習(xí)語言的敏感期,如果學(xué)英語的興趣被激發(fā)出來,他們將在語言上表現(xiàn)出驚人的潛力和優(yōu)勢,掌握英語、特別是英語的聽和說是非常容易的,這就為孩子將來的英語學(xué)習(xí)省去了一個(gè)最大麻煩,并且能節(jié)省出數(shù)倍的時(shí)間。而且,孩子沒有心理負(fù)擔(dān),愿說、敢說,形成習(xí)慣后可有效避免長大后的“聾啞英語”。

  然而,盡管提早學(xué)習(xí)英語對孩子如此重要,卻沒有多少孩子學(xué)前能學(xué)好英語。這是因?yàn)橄旅嫒矫娴膯栴}:

 ?。?)父母不懂得應(yīng)該先培養(yǎng)孩子對英語的興趣,更不知道怎樣去培養(yǎng)這種興趣,只會采用強(qiáng)制、甚至催逼打罵的方式,讓孩子覺得學(xué)習(xí)英語異常枯燥乏味,從中體驗(yàn)到的只有痛苦,這種被動壓抑的狀態(tài)注定維持不了多久。

 ?。?)英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長期過程,父母不知道堅(jiān)持的重要性,更不知道怎樣使孩子堅(jiān)持下去,于是絕大多數(shù)孩子的結(jié)局都是半途而廢。

 ?。?)父母不知道通過欣賞去激勵(lì)孩子,反而只會抱怨和斥責(zé),嚴(yán)重打擊孩子的自信心,破壞孩子對英語的興趣。

  《幼兒快樂英語》利用國內(nèi)首創(chuàng)、經(jīng)過七年發(fā)展和完善的“3X”法則,通過三步即可徹底解決上面三個(gè)問題:

 ?。?)興趣引入門。在“快樂英語”的“興趣庫”中有27種培養(yǎng)孩子英語興趣的方法,無論孩子是否對英語感興趣,通過這些方法都可以先培養(yǎng)起孩子對英語的濃厚興趣,把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,并使英語學(xué)習(xí)格外有趣和高效,事半功倍。

 ?。?)習(xí)慣來固本。任何事要想取得成功,都必須堅(jiān)持到底。通過“快樂英語”提供的諸多巧妙而專業(yè)的方法,能很快將孩子對英語的興趣轉(zhuǎn)化為習(xí)慣固定下來。一旦形成了學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,就像每天起床洗臉、刷牙一樣,成了下意識的行為,就可以長期堅(jiān)持下去。這樣每天在英語上只需花很少的時(shí)間,長期的累積效果卻是驚人的。

 ?。?)欣賞激潛能。在“快樂英語”的“欣賞庫”中有25種關(guān)于孩子英語的欣賞方法,父母通過這些欣賞方法,可以激發(fā)起孩子體內(nèi)巨大的潛能,樹立起強(qiáng)大的自信,在強(qiáng)化英語興趣的同時(shí),也能輔助每天學(xué)英語習(xí)慣的形成,使孩子即使面對枯燥和困難,也能長期堅(jiān)持下去,取得最后的成功。

  有了《幼兒快樂英語》,父母將會驚喜地發(fā)現(xiàn),以前孩子學(xué)前既無興趣、也無法掌握的英語,現(xiàn)在卻能輕松學(xué)習(xí)掌握——因?yàn)檐浖峁┝岁P(guān)于興趣、習(xí)慣、欣賞的眾多獨(dú)特方法,能有效激發(fā)起孩子對英語的興趣和學(xué)習(xí)潛能,并巧妙地將興趣轉(zhuǎn)化成習(xí)慣,使孩子能很容易地堅(jiān)持到底,持之以恒,直至成功。

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