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雨露計劃申請表基本原則
以人為本，注重開發：以貧困群眾為主體，在尊重他們意愿的基礎上，通過適當的培訓和引導，提高他們的自我積累、自我發展能力，實現人口資源向人力資本的有效轉變。
政府主導，共同參與：在堅持政府主導的前提下，積極動員、引導和組織包括民營經濟、非政府組織和國際社會在內的社會各界，通過多種形式參與和支持“雨露計劃”的實施
緊跟市場，按需施教：以市場需求為導向，以提高就業能力和創業能力為目標，按照不同行業要求，采取不同內容和形式組織培訓，增強培訓的針對性和實效性。
整合資源，創新機制：以現有教育培訓機構為主渠道，發揮多種培訓資源的作用，充分調動培訓機構、用人單位和農民群眾自身的積極性，多渠道、多層次、多形式地開展滿足貧困地區社會主義新農村建設現實需要的各類培訓。
突出重點，分類實施：針對不同地區、不同對象的不同需求，統籌計劃、突出重點，進行分類指導和培訓。
雨露計劃申請表實施對象
讀中職或高職的在校學生
貧困戶中的復員退伍士兵(含技術軍士，下同)
扶貧工作建檔立卡的青壯年農民(16-45歲)
扶貧開發工作重點村的村干部和能幫助帶動貧困戶脫貧的致富骨干
雨露計劃申請表特別說明
一試三份
第一張為標準表，第二張為填寫樣表
學生不會填寫的地方請老師指點一下
學生填寫好后直接寄回給家長，再由家長到扶貧辦辦理。
雨露計劃申請表更新日志
1.修改用戶提交bug
2.添加新功能
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